Matemática sin fronteras
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Geometría · GEO-306
MÓDULO 3 · POLÍGONOS Y CUADRILÁTEROS

GEO-306 · Trapecios

Reconoce sus bases, altura y clases; usa las relaciones angulares y descubre el segmento medio sin memorizar una lista aislada de propiedades.

1 · Convención de esta ruta

Un trapecio tiene exactamente un par de lados opuestos paralelos

En esta ruta escolar llamaremos trapecio al cuadrilátero con exactamente un par de lados opuestos paralelos.

Base mayor ∥ Base menor

Algunos textos usan una definición inclusiva: “al menos un par de lados paralelos”. Ambas convenciones existen. Aquí mantenemos la misma usada desde GEO-304 para evitar ambigüedad.

2 · Elementos

Bases, lados no paralelos y altura

Bases

Son los dos lados paralelos. Pueden tener longitudes distintas.

Lados laterales

Son los otros dos lados. En nuestra convención no son paralelos entre sí.

Altura

Es la distancia perpendicular entre las dos bases.

3 · Tipos de trapecio

Cambia de tipo y observa qué propiedad se añade

4 · Trapecio isósceles

Dos lados laterales iguales generan simetría

  • • Los lados laterales tienen igual longitud.
  • • Los dos ángulos de una misma base son iguales.
  • • Sus diagonales tienen igual longitud.

Si un ángulo de la base mayor mide 68°, el otro ángulo de esa misma base también mide 68°.

Los ángulos sobre un mismo lado lateral son suplementarios, así que los superiores miden:

180° − 68° = 112°

5 · Segmento medio

Une los puntos medios de los lados laterales

El segmento medio es paralelo a las bases y su longitud es el promedio de ellas:

m = (B + b) / 2

6 · Ángulos sobre un lado lateral

Las bases paralelas crean ángulos suplementarios

Un lado lateral actúa como transversal de las dos bases paralelas. Por eso los ángulos interiores del mismo lado suman:

α + β = 180°

Refuerzo visual A1

Mira primero las bases paralelas; después identifica el tipo

En esta ruta el trapecio tiene exactamente un par de lados opuestos paralelos. Las bases son ese par. El tipo depende de lo que ocurre con los lados laterales y los ángulos.

Isósceles

ángulos de base iguales

Lados laterales iguales y simetría.

Rectángulo

Un lado lateral es perpendicular a las bases: aparecen dos ángulos rectos.

Escaleno

No tiene la simetría del isósceles ni el ángulo recto característico del rectángulo.

Segmento medio: ¿por qué es un promedio?

B = 18b = 10m = 14
m = (B+b)/2 = (18+10)/2 = 14

Ángulos sobre un mismo lado lateral

Como las bases son paralelas, cada lado lateral funciona como una transversal. Los dos ángulos interiores del mismo lado son suplementarios.

α + β = 180°
Ejemplo: si α=68°, entonces β=112°.

7 · Práctica

Reconoce y calcula

8 · Reto

Un trapecio isósceles tiene bases de 18 cm y 10 cm

Uno de los ángulos de la base mayor mide 72°. Calcula el segmento medio y los otros tres ángulos.

Ver solución

Segmento medio = (18+10)/2 = 14 cm.

El otro ángulo de la base mayor también mide 72°.

Los dos ángulos superiores miden 180°−72° = 108°.

9 · Evaluación

Comprueba lo aprendido

Necesitas al menos 4 de 5.